《“贝”的故事》PPT精品课件下载

《“贝”的故事》PPT精品课件下载《“贝”的故事》PPT精品课件下载

部编版二年级语文下册

学习目标

会认16个生字,会写9个生字,正确、流利、有感情地朗读课文。

了解贝字的起源、作用以及字形字义,进一步认识形声字的规律。

感受汉语言文字和中华文化的博大精深、源远流长。

词语理解

保护:尽力照顾,使不受伤害。

造句:地球环境需要人类共同保护。

珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。

造句:这是一段珍贵的纪录片。

损坏:使失去原来的使用效能。

造句:糖吃多了,容易损坏牙齿。

整体感知

自由朗读课文,边读边想,课文有几个自然段?讲了什么内容?

2个自然段,课文讲了甲骨文中的“贝”字由贝壳而来,并且人们对贝壳的不同想象赋予了“贝”字不同的含义,因此“贝”常与钱币有关。

课文解读

1.读一读第一自然段,说说在甲骨文中,“贝”字的样子像什么?

这一段介绍的就是贝字的起源,甲骨文中的“贝”画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

2.读一读第二自然段,同学之间交流一下,贝壳有什么特点?在古代人们把它用作什么?

贝壳珍贵、漂亮,在古代,人们把它们当作饰品戴在身上。

3.用“贝”字作偏旁的字大多表示什么?你怎么知道的呢?

用“贝”字做偏旁的字大多与钱财有关,这是因为贝壳可以随身携带,又不容易损坏,古人便把贝壳当作钱币。

课堂小结

我们主要通过学习“贝”是什么,在甲骨文中是什么样子的以及在古代有什么用途,用“贝”作偏旁的字表示什么等内容认识了形声字的规律,感受到了中国语言文字和中国文化的博大精深、源远流长。

… … …

关键词:贝的故事PPT课件免费下载,.PPT格式;

赞(0) 直达官方下载链接
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:《《“贝”的故事》PPT精品课件下载》
文章链接:http://www.taoppt.cn/33691
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。
本站仅分享互联网优秀美文,好的资源。本站不提供下载,需跳转官方下载。文章均收集互联网,如有侵权,请联系我们删除QQ805750011.
本站非营利性网站,不接受任何广告合作!